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解讀精彩課堂

在“雙減”背景下，為了進一步優化課堂教學，促進教育教學質量的提高。


近日，各學校陸續進行同課異構活動，致力聚焦課堂教學，探究深度學習。


教而不研則淺


{
開展深度教研
}

本次匯報課以學科組為單位，各教研組進行聽評課研討，綜合實踐等學科的青年教師共39人參加了此次活動。



{
提高教學水平
}

本次匯報課以學科組為單位，各教研組進行聽評課研討，綜合實踐等學科的青年教師共39人參加了此次活動。




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Q
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本次匯報課以學科組為單位，各教研組進行聽評課研討、綜合實踐等學科的青年教師共39人參加了此次活動。



【完】

雙減教育

排版|135編輯器

文案|來源135AI寫作，使用請替換

圖片|135攝影圖（ID:62298），使用請替換

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