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在教育的星河中，教研是指引方向的燈塔，照亮教師專業成長的航道。為提升教育教學質量，推動教育創新發展，中學精心組織了一場別開生面的教研培訓活動。本次活動以深度交流為筆，以專業引領為墨，在思想的碰撞與智慧的交融中，繪就教育新藍圖。
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全國防災減災日的核心目的是普及防災減災知識和技能，提高公眾的安全意識和自救互救能力。通過廣泛開展科普宣傳教育活動，我們可以讓更多的群眾了解災害的成因、特點以及防范措施，從而在災害發生時能夠迅速、有效地采取行動，減少人員傷亡和財產損失。
8月30日 - 31日報到期間，志愿者會在引導你完成報到手續的同時，簡要介紹校園主要建筑的位置和功能。9月1日，學校將統一組織新生校園導覽活動。屆時，會有經驗豐富的學長學姐擔任講解員，帶領同學們深入得了解校園。
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在這個充滿陽光與歡笑的季節，我們迎來了六一兒童節。它像一顆閃閃發光的星星，照亮了孩子們的整個世界，也喚醒了我們內心深處那份純真的童趣。
地震發生時，若在室內，應迅速躲避到堅固家具旁或衛生間等狹小空間，避免靠近外墻和窗戶；若在室外，遠離建筑物和電線桿，尋找開闊地帶。
為幫助新生快速熟悉校園環境、適應全新的學習生活，順利完成從入學到融入校園的過渡，學校特意規劃了一系列豐富且實用的入學活動。這些活動旨在為大家搭建起適應新環境的橋梁，讓每位新生都能在短時間內消除陌生感，為即將開啟的校園生活做好充分準備。
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9月1日-9月15日為新生適應期
安排學長學姐幫扶計劃
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大學生們踴躍投身暑期社會實踐活動，他們以專業知識為依托，以服務鄉村為己任，在廣袤的鄉土大地上，將理論知識轉化為實踐動能，為鄉村發展注入青春力量。
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感到焦慮時，立即開啟“5分鐘冥想急救包”，挺直腰背坐在椅子上，閉上眼睛，用鼻腔緩慢吸氣4秒，感受腹部像氣球般隆起；屏息 2 秒后，用嘴巴呼氣 6 秒，想象壓力隨著氣息排出體外。
今年5月12日是我國第17個全國防災減災日，主題為“人人講安全、個個會應急——排查身邊災害隱患”。這一主題的提出，旨在引導全社會共同關注身邊的災害隱患，提升公眾的安全意識和應急能力，筑牢防災減災的人民防線。
對于剛踏入校園的新生來說，軍訓是一場特殊的 “開學第一課”。它像一把鑰匙，打開了青春與紀律碰撞的大門，讓懵懂的新生在迷彩的方陣中，逐漸褪去稚氣，學會堅毅與協作。
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錄取通知書原件及復印件
戶口本復印件（首頁+學生頁）
預防接種證明（小學新生）
1寸免冠照片8張（藍底）
暑假作業及實踐報告
學生健康監測表（近7天）
學習用品清單（文具、筆記本等）
住校生生活用品（床上用品三件套、洗漱用品等）
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在教學過程中，老師們難免會遇到一些困惑和難題。為了幫助老師們解決實際問題，我們針對教學中的熱點、難點問題，開展了一系列專題研討活動。
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暑假，是孩子探索世界的黃金期，也是家長滿心期待的成長契機。當城市生活的局限困住了孩子的好奇心，當單調的假期模式難以激發潛能，一場精心策劃的夏令營，就成為了打開全新世界的鑰匙。它不僅是一次短暫的出行，更是一段鐫刻在童年記憶里的蛻變之旅。
玻璃窗上的晨霧還未散盡，高三教學樓已亮起星星點點的燈光。倒計時牌上的數字像沙漏里的砂礫，每一粒墜落都在寂靜的教室里激起回響。這場關乎理想與未來的戰役，正以秒針跳動的頻率，將青春推向最熾熱的頂點。